Das V/v kann sich wie ein W oder wie ein V anhören.
Man kann die Aussprache nicht ableiten, daher sind diese Wörter zu lernen.
Die Vorsilben ver- und vor- werden immer mit V/v geschrieben und wie „fer“/“for“ gesprochen.
 

Das V – oder wie viele Kinder zur Unterscheidung vom F „das Vogel-V“ sagen – ist ein Buchstabe, dem keine typische eigene Aussprache zukommt. Daher können Wörter mit v/V auch meistens nur dann richtig gelesen werden, wenn der Sinn des Wortes bekannt ist. Die Schreibweise der V-Wörter muss schlichtweg gelernt und geübt werden. Wichtig sowie leicht zu merken ist, dass die Vorsilben ver- und vor- stets mit V/v geschrieben werden.

Das vorliegende Arbeitsblatt beschäftigt sich zunächst noch einmal in Aufgabe 1 mit der unterschiedlichen Aussprache. Es folgen einzelne Silben, die in einer Art Silbenrätsel bearbeitet – nämlich zu sinnvollen Wörtern zusammengesetzt – werden sollen. Dabei handelt es sich manchmal auch um weniger gängige Vokabeln des kindlichen Sprachgebrauchs, wie etwa „Ventil“. Die sich anschließende Frage zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler die Wörter noch einmal genau betrachten und feststellen, dass es sich stets um Nomen handelt. Es folgt die Aufforderung, diese Wörter nach ihrer Aussprache in eine vorgefertigte Tabelle zu schreiben. Somit beschäftigt sich der Großteil dieses Arbeitsblattes mit ein- und denselben Wörtern, was beabsichtigt ist und zur Folge hat, dass sich diese durch Wiederholung besser einprägen und bei späterem Gebrauch die Entscheidung f oder v leichter fällt.

Aufgabe 4 ist ein Lückentext, bei dem es um die Vorsilben ver- und vor- geht. Zudem wird im Anschluss nach weiteren Wörtern mit V/v gefragt, die es gilt, aufzuschreiben. Das Thema wird mit 3 kleinen Rätseln abgeschlossen.

Da dieses Übungsblatt nicht ganz einfache Wörter bezüglich ihrer Schreibweise zum Inhalt hat, ist es ratsam, es erst in der Klasse 3 einzusetzen.

Wie immer, finden Sie auch hierzu ein passendes Lösungsblatt auf unserer Website zum kostenlosen Download.

Deutsch Klasse 3 - Arbeitsblatt 2 "Wörter mit v"

Beschreibung Arbeitsblatt

Das v kann wie ein f oder aber auch wie ein w gesprochen werden.
Die Vorsilben ver- und vor- werden immer mit v geschrieben.

In Klasse 1 lernen die Kinder den Buchstaben v als einen der letzten des Alphabets. Oft wird er als „Vogel-V“ bezeichnet, um ihn vom f zu unterscheiden. Allmählich lernen die Schülerinnen und Schüler Wörter mit v schreiben, wobei die meisten dieser Wörter reine Lernwörter sein werden, da es wenig Strategien gibt, abzuleiten. Sicher sind die Vorsilben ver-  und vor-, die die Kinder bereits im 2. Schuljahr lernen sollten. Ansonsten müssen sie im Laufe des 2., spätestens jedoch zu Beginn des 3. Schuljahres erkennen, dass die Aussprache vieler  V-Wörter unterschiedlich ist: Mal wird das v wie f, mal wie w gesprochen; eine eigene Lautierung besitzt dieser Buchstabe nicht.

Mit genau dieser unterschiedlichen Aussprache beschäftigen sich die ersten beiden Aufgaben unseres Arbeitsblattes „Wörter mit v“. Dabei handelt es sich um Wörter mit v, die dem Grundwortschatz eines Grundschülers der Klassenstufe 3 entsprechen. Zu finden ist das v am Ende, in der Mitte aber natürlich auch häufig am Anfang eines Wortes. Gearbeitet wird mit Ankreuzen sowie mit einer Tabelle.

Aufgabe Nummer 3 ist ein Lückentext, wobei die gesuchten Wörter sehr eindeutig aus dem Text hervorgehen. Anschließend folgen – als Sternchenaufgabe – mehrere  Rätsel, wobei b), c) und d) besonders schwierig ist, so dass Ihr Kind eventuell Ihre Hilfe benötigt. Die beiden anschließenden Aufgaben befassen sich mit den Vorsilben ver- und vor-. Die Schülerinnen  und Schüler sollen hierzu Wörter finden. Als Anregung könnten Sie Ihrem Kind den Tipp mit auf den Weg geben, dass es in einer Wörterliste des Deutsch-Sprachbuches oder aber in einem Wörterbuch nachsehen könnte.

Unser Arbeitsblatt zum Thema „Wörter mit v“ schließt mit zwei Rätsel ab, die abermals als Sternchenaufgaben gekennzeichnet sind, da die beiden gesuchten Begriffe – Venedig und Vagabund -  nicht unbedingt dem Grundwortschatz der Grundchüler entnommen sind. Auch hier bedarf es vielleicht Ihrer Hilfe.